V neděli dopoledne 31. 5. 2026 započala 3. A svůj cykloturistický kurz. Celodenní cyklovýlet byl velmi intenzivním zážitkem: zažily jsme úmorné vedro, drsné kopce, bouřku s krupobitím či jízdu v lijáku a s vlajícími pláštěnkami.
V neděli dopoledne 31. 5. 2026 započala 3. A svůj cykloturistický kurz. Celodenní cyklovýlet byl velmi intenzivním zážitkem: zažily jsme úmorné vedro, drsné kopce, bouřku s krupobitím či jízdu v lijáku a s vlajícími pláštěnkami.
Hodiny angličtiny zpestřily aktivity dílny čtení. Méně známé dílo Oscara Wilda – Zločin lorda Artura Savila – ožilo v dramatických provedeních a kreativních literárních zpracováních žáků 2. B. Vznikla skutečně zábavná, originální a interaktivní díla, která si můžete prohlédnout, přečíst či vyzkoušet v kmenové třídě 2. B – v uč. 26. Video, dramatizaci příběhu a záznam soudního líčení lze shlédnout na sociálních sítích školy.
Ve čtvrtek 30. dubna se diváci mohli potěšit hned dvěma vystoupeními nabitými hudbou, dramatickými i pohybovými čísly. Atmosféru podtrhla výstava maturitních výtvarných prací ve foyer divadla. Na výběr toho nejlepšího z programu připraveného pod vedením Mgr. Jiřího Stejskala se můžete ještě jednou podívat ve videozáznamu.
Atmosféra v učebnách má slavnostní ráz, probíhá představování předsedů maturitní komise a jako doplněk uvítacího projevu třídy 4. C zní veselá dvojhlasně vyvedená melodie písně Cesta. Místnosti se pomalinku začínají naplňovat očekáváním, napětím a soustředěním. Během následujících dní maturanti prožijí jeden z důležitých milníků svého studia, prověrku vědomostí nashromážděných za čtyři roky u nás. Přejeme jasnou mysl a jistotu v rozhodujících okamžicích.
Během minulých tří měsíců mohli žáci plnit tři anglické literární úkoly, každý měsíc jeden. Společným tématem soutěže byla kreativita literárního projevu, konkrétní zadání byla následující: v únoru soutěžící psali One Syllable Essay, tedy krátký slohový útvar skládající se pouze z jednoslabičných slov, v březnu následovala Altered Book Poetry – báseň složená ze slov, která jsou vybrána a vyznačena na jedné stránce knihy (próza), vznikne tak nejen literární, ale i výtvarné dílo, a do třetice v dubnu čekal úkol nejtěžší, Shakespearovský sonet na téma Čas nebo Štěstí. Celkem se přihlásila tři děvčata a za své skvěle zpracované, vtipné a inspirativní práce získala zaslouženou odměnu – cizojazyčnou knihu od Dana Browna. Cílem soutěže bylo motivovat žáky číst, tvořit a rozvíjet se v cizím jazyce. Všechna díla si můžete prohlédnout a přečíst, jsou vystavena u anglické knihovničky u učebny 12.
Vynikajícím výsledkem skončila pro naše žákyně soutěž časopisu Gate a Bridge. Míša Sojková z 2. B se svým projektem This Is Us – poznej třídu 2. B – byla vybrána mezi pětici výherců soutěže Gatu a Kristýna Větrovcová ze 3. A oslovila porotu svým zpracování charitativního projektu Karaoke a umístila se mezi třemi nejlepšími v soutěži Bridge. Soutěžící z Čech i Slovenska zasílali své projekty, které měly na porotu zapůsobit vysokou úrovní angličtiny, kreativitou zpracování a zajímavostí obsahu. Obě děvčata to zvládla bravurně a jako odměnu si odnáší finanční poukázku na nákup do internetového obchodu. Mgr. Barbora Zikmundová
Odpovídající program pro ně v tělocvičně školy připravili žáci 2. ročníku lycea a PMP, kteří si vyzkoušeli roli organizátorů a průvodců. „Hasiči v zácviku“ plnili úkoly inspirované skutečnými zásahy- šplhali, pracovali se žebříkem, zachraňovali kotě ze stromu, lezli komínem, stěhovali rozměrné břemeno a mnoho dalšího. Akční setkání podpořilo radost z pohybu, rychlost, sílu, přesnost, koordinaci, odvahu i pohotovost správně reagovat v neznámých situacích. Ve zkoušce obstáli na výbornou pozvaní předškoláci i naši druháci.
Dne 16. 4. zazpíval pěvecký sbor Fontána na vernisáži v Muzeu české loutky a cirkusu.
Na zahájení vernisáže zazněly písně, které jsme zpívali na Hudebním festivalu v Odrách a zbrusu nově nastudovaná píseň Jede sedlák do mlejna, kterou oddirigoval Jiří Hudec ze 4. C. Sklidil za svůj výkon obdiv a pochvaly od publika. Pro čtvrťáky to bylo jedno z posledních vystoupení, proto si ho náležitě užili.
Společný koncert muzikantů ze ZUŠ Prachatice a SPgŠ a VOŠ Prachatice. Cink, Klarinetový soubor Junior a Saxband společně na jednom pódiu v aule Gymnázia Prachatice.
V úterý 31. března se skupina žáků z prvního, druhého a třetího ročníku pod vedením paní učitelky Marie Krejsové vydala na návštěvu do ZŠ na Zlaté stezce. Společně s žáky páté třídy si užili příjemné hudební dopoledne.
My, žáci 4.C, jsme si pro naše spolužáky připravili milé překvapení. Dne 1. dubna odehrála jedna skupina z naší třídy divadelní představení pohádky ,,Sněhurka - Schneewitchen" v německém jazyce pro druhou polovinu naší třídy. Na vystoupení jsme se připravovali několik hodin dopředu. Nacvičovali jsme jednotlivé role, připravovali kostýmy a zkoušeli celé představení, aby se nám co nejvíce povedlo. Představení se nám podařilo, užili jsme si ho jak my, tak i naši spolužáci jako diváci. Odměnou nám byl potlesk a příjemná nálada. Celá akce pro nás byla příjemným zpestřením a hezkou společnou vzpomínkou.
7. a 8. dubna se neslo v duchu pohybu a poznávání mimo lavice školy pro první tři ročníky naší školy.
V uplynulých dnech se žáci 4. ročníků věnovali slohovým pracím z českého a anglického jazyka. Aby měli na svou práci potřebný klid, ostatní žáci školy se v úterý a středu dopoledne zapojili do různých pohybových a vzdělávacích aktivit.
Na výběr měli například powerjógu, aerobik, orientační běh, softball, fotbal, frisbee, protahování, ale i prohlídku Prachatice v cizím jazyce, práci na 3D tiskárně, či s ozzoboty. Každý si zvolil aktivitu podle svých zájmů a možností. Aktivity probíhaly jak v tělocvičně, tak i venku.
Počasí nám navíc přálo, takže si všichni mohli dopoledne plné pohybu a dobré nálady naplno užít.
Mgr. Eva Srchová
13. 4. se třída 2. A na celé dopoledne vypravila do mateřských škol v Prachaticích s prezentací svého dlouhodobého projektu „Přiblížení poezie dětem“.
Prváčci a třeťáci se v projektovém dopoledni rozutekli na vyznačená místa v plánu Prachatic a pustili se do čtyř výzev z dramatické, hudební, tělesné a výtvarné výchovy. Společně zahráli improvizaci na téma Obyčejný tělocvik, zapěli v kánonu Hebké kotě, zkoordinovali své pohyby na obří šachovnici a prokázali cit pro tvorbu obrazů z přírodnin. Za splněné úkoly a správně zodpovězené otázky o SPgŠ nasbírali dílky puzzle s logem školy a rozluštili tajenku. A co bylo výsledkem? Ukázalo se, že spolupráce přináší výjimečné výsledky a jako bonus i pevnější vztahy a hodně smíchu.
25. února se na domově mládeže uskutečnilo setkání s učitelem, spisovatelem, horolezcem, skautem v jedné osobě, s Josefem Prokešem, knězem z vodňanské farnosti, který na vodňanském gymnáziu vede kurzy sebepoznání.
Třída 4.C navštívila gynekologickou ambulanci prachatické nemocnice, kde si žáci rozšířili znalosti o lidském těle a péči o zdraví.
Naše škola se i letos zapojila do mezinárodní soutěže Matematický klokan, která rozvíjí logické myšlení a zájem o matematiku.
Pěvecký sbor Fontána i další hudební uskupení naší školy zazářily na festivalu v Odrách, odkud si přivezly nejen cenná umístění, ale také nezapomenutelné společné zážitky.
Minulou středu 18. 3. 2026 jsme měli se souborem Cink krásnou příležitost vystoupit v aule gymnázia jako hosté souboru Česká píseň na jarním koncertě, na který budeme ještě dlouho vzpomínat.
Ve dnech 23. 3. a 24. 3. se zúčastnila naše třída 1.B praxe se spolužáky ze 4 ročníků.